L'indagine, partita dalla considerazione pratica di come spesso i nostri laureati incontrino difficoltà nel riconoscimento di un ruolo lavorativo preciso, si è svolta attraverso la costruzione di uno strumento che raccogliesse informazioni sull'inserimento lavorativo e sulle competenze che un Educatore e un Formatore dovrebbe avere per ottimizzare l'entrata nel mondo del lavoro. Attualmente si è giunti alla validazione di costrutto dello stumento grazie alla sua somministrazione ad oltre 400 laureati. Il percorso di validazione prosegue mirando alla validazione concorrente che chiama in causa Educatore/Formatore, superiori e partner di ruolo.
